Aktuality

Ve spolupráci s obecním úřadem proběhlo ve středu před Velikonocemi zábavné velikonoční odpoledne pro děti a rodiče na školní zahradě.

Oznámení rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání pro rok 2019/2020.

S prvními jarními slunečními paprsky se děti ze školní družiny pustily do tvorby jarních obrázků a dekorací. Vyzkoušeli jsme si techniku otiskování, práci s mokrými křídami a tupování, procvičili si stříhání, lepení a skládání. Po dlouhé zimě se však nejvíce těšíme na pobyt na školní zahradě a poznávací vycházky do okolí školy, při kterých pozorujeme měnící se přírodu a první jarní květiny.

Jeden z úkolů ze soutěže školní jídelny „100let společně“ má titul: “ Barvy a vůně ve školní jídelně“.
Při rozhodování o tom, kam se vydáme za nějakými zajímavými vůněmi a chutěmi jsme se shodli na Jižní Americe. Jedním z největších států tohoto kontinentu je Brazílie a s ní slavný karneval v Riu de Janeiru v rytmu energické samby. A protože zrovna probíhalo školní maškarní, neodolali jsme a zatančili si sambu všichni společně. Připomněli jsme si i další brazilské „tance“ jako je Candomble a Capoeira. Znalosti o Brazílii jsme si prohloubili i při branné hře na školní zahradě. Dvojice dětí hledaly jednotlivé úkoly po zahradě a společně je pak řešily a plnily. Brazílie je kouzelná země plná kontrastů, barev a rytmů a myslím, že skoro každý by po splnění tohoto úkolu tento kout rád navštívil. A jak chutná a voní Brazílie? Zeptejte se dětí. Páteční odpoledne patřilo právě koření, které nám provonělo celou družinu.

V letošním březnovém Týdnu knihy jsme opět navštívili místní knihovnu. Paní knihovnice nám dokázala, že knihovna není jen o půjčování knih, ale můžete si zde vyzkoušet i různé výtvarné techniky. My jsme si s dětmi vyzkoušeli mramorování vajec. Výsledky barevných kombinací a pokusů provázelo vždy obdivné: "Jééé" a "Jůůů". Někteří z nás si domů odnesli i přihlášku do knihovny. A abychom při čtení či prohlížení věděli kde jsme skončili, vyrobili jsme si v Berušce veselé záložky. Mechová pryž a barevná dřívka se nám proměnila v žabky, smajlíky, zajíčky, myšky nebo dokonce i v traktor.

Celý týden jsme měli karnevalovou náladu, věnovali jsme se činnostem spojeným s tímto tématem.
Povídali jsme si o historii Masopustu, masopustních průvodech i o významu této tradice z minulosti i z hlediska výživy – očista organizmu po zimě.
Vyzdobili jsme si třídu veselými klauny, vyráběli jsme jednoduché škrabošky, chodbu jsme vyzdobili velkými šašky ze sklenic a poskládali jsme si z papíru karnevalové čapky.

Čas - zdá se, že nám dospělým vládne. Děti si naštěstí ještě neochočil:) Navázali jsme na učivo prvouky (Lidé a čas) a pojmy jako datum, století, jednotky času, režim dne, před týdnem, příští rok a jiné jsme si v tomto týdnu procvičovali při hrách a výtvarných činnostech.

Říká se, že láska hory přenáší. Nechci hledat, kolik je v tomto přísloví pravdy. Mně stačí, že vím, že je to velmi příjemný cit a to ve všech možných podobách. Rozhodli jsme se proto, že se přidáme ke všem zamilovaným a oslavíme v Berušce svátek svatého Valentýna. Děti, když nakreslí srdíčko, téměř vždy je věnované mamince, tatínkovi, sourozencům a dalším rodinným příslušníkům – a tak jsme je na naši Valentýnskou pyžamovou párty všechny pozvali. A dobře jsme udělali. Užili jsme si podvečer plný zábavy, soutěží, dobrého jídla a pití. Děkujeme všem, kteří přišli a přispěli tak k rodinnému duchu naší školy. Také se sluší poděkovat paní kuchařce, školnici a paní ředitelce, že nás v tom nenechaly a ochotně přispěchaly na pomoc.

Na čtvrtý úkol soutěže školních jídelen 100letspolecne jsme pro rodiče a další pozvané připravili pohoštění na Valentýnskou pyžamovou párty v naší školní družině. Podávaly se obložené mísy a pečivo, valentýnské hnětynky a nealkoholický valentýnský punč.

na únor a březen.